赵敏在题为《学习TRIZ发明方法，解决未来未知问题》的报告中提出，在信息大爆炸时代，学习方法论的知识是重中之重。结合工程技术创新，他重点介绍了四种可供操作的发明方法，即时间分离、空间分离、条件分离和整体-部分分离。此次动员会，气氛活跃融洽，同学们提问踊跃。赵敏向提问同学签名赠送《创新的方法》与《三体智能革命》。
自动化学院副院长陈雯柏介绍了学院专业引领学科竞赛“R-AUTO杯”智能小车竞速比赛的源起，以及今年比赛纳入2016学院各专业培养方案，成为创新创业训练模块课程的重要意义。控制工程系主任曹荣敏教授结合2016培养方案和工程认证的相关情况，阐述了工程认证对毕业生各方面能力的要求，勉励同学们认真参加相关实践活动，不断增长知识和才干。智能1501班学生范文超，作为师兄分享自己参加上届比赛的心得体会。 
竞赛旨在为大一新生提供有效的专业引导，启迪他们的创新创业思维，增强他们的专业学习兴趣。竞赛准备时间从启动日起持续到2017年4月，自动化学院创新实践基地将全程提供机器人车模套件，定期进行辅导，学生在学习C语言、单片机、传感器等软硬件知识的基础上，最终提交作品为自制1辆智能小车，并完成指定赛道上的竞速比赛。
